Gitaar

Het doel van de gitaarlessen is dat:
 

• de leerling zelfstandig muziek instuderen op zijn/haar eigen nivo.

• dat de leerling met plezier muziek blijft maken.

De lesmethode is dan ook in drie fasen ingedeeld:

• Aanvangsonderwijs; dit houdt in dat de leerling kennismaakt met zijn/haar gitaar. De muzikale bagage van de leerling wordt spelenderwijs overgezet op het instrument. Er wordt een basis gelegd van de gitaartechniek en er wordt gestart met de notatie van de muziek.
• Het vervolgonderwijs; dit is onderverdeeld in vier leergangen. De muzikale en technische ontwikkeling wordt uitgebouwd. de moeilijkheidsgraad van de stukken wordt hierop aangepast. Veel aandacht wordt o.a. besteed aan toonproduktie, frasering, kleuring en samenspel. Gaandeweg zal de leerling meer in staat zijn de stukken zelfstandig in te studeren.
• De eindfase; in deze fase is de leerling in staat zichzelf verder te ontplooien en bepaalde voorkeuren voor muziek te ontwikkelen. Sommige leerlingen tonen meer interesse in de popmuziek. Ook aan deze wens wordt voldaan.

De werkwijze is meer audititief gericht waarbij van de leerling wordt verwacht zo veel mogelijk zelf het materiaal aan te dragen. Samen zetten wij dit over op gitaar, in de praktijk komt dit neer op zang en accoordbegeleiding.
De gitaarlessen worden individueel gegeven. De voordelen zijn dat de leerling meer persoonlijke aandacht krijgt en dat de leerling meer ruimte krijgt om zelf te ontdekken. Overigens wordt er wel degelijk aandacht besteed aan het samen musiceren binnen de les.

Docent : Maarten Boers